Este artículo se centra en la discusión sobre tres métodos educativos introducidos desde la antigüedad por los filósofos griegos: la maiéutica socrática, el estilo magisterial de Platón y el método peripatético de Aristóteles. ¿Cuál es la herencia de estos métodos en el desarrollo de la educación occidental? Si bien siempre hay una gran responsabilidad del Estado en la educación de los ciudadanos como clave de cualquier desarrollo equilibrado, hay que seguir insistiendo también en lo cualitativo de la formación del capital humano, sobre todo en el sentido de que la educación no puede ser solamente la trasmisión de conocimientos sino la creación de nuevos, enfocados prioritariamente al interés colectivo de la sociedad.
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